技攀高峰竞赛引领 ——我校班主任能力比赛成功举行

技攀高峰竞赛引领 ——我校班主任能力比赛成功举行

2022-05-27 22:40:32

5月25日和26日，我校举办了中等职业学校班主任能力比赛，此次比赛是我校按照广西壮族自治区2022年中等职业学校班主任能力比赛赛制举办的比赛，旨在贯彻落实教育部等九部门关于职业教育提质培优行动计划的通知，提高我校教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面的能力。

比赛分为网络初评和现场比赛两个阶段，比赛内容包括班级建设方案、典型工作案例、主题班会方案及实录视频、模拟情景处置、现场答辩等，涵盖了中职班主任业务能力的各个方面。

图为班主任能力比赛校内选拔材料评审会

5月26日晚，我校在七楼会议室举行2022年班主任能力决赛。现场决赛分为两个环节，主题班会设计展示和情景答辩。

图为班主任能力现场决赛

在主题班会设计展示环节，参赛老师以自己所带班级存在矛盾等问题设计主题班会，通过现场展示PPT，解说了如何开展一堂班会课，通过游戏体验、同学分享、情景剧、总结提升等环节，巧妙化解由个人矛盾激化而成的班级矛盾，让学生积极融入班会，体会团结是什么。目标明确，实践性强。

图为主题班会设计展示

在抽题情景答辩环节中，面对各式各样的棘手情境时，选手们依然从容不迫，结合扎实的理论知识和丰富的管理经验，作答条理清晰、操作可行。

图为情景答辩环节

参赛小组完成比赛后，评委依次上台进行点评。首先是教务科副科长邓斌进行点评。他点赞了比赛选手设计主题班会的巧思——不仅能精准地分析主题，而且立足学情，设计层层深入，还能巧用地方资源，创新活动形式，育人目标得到了有效、高效的实现。同时指出，情景答辩要就事论事，对问题精准分析，以身临其境的代入感，从事件中搜寻情理，及时回应情景问题，理顺关系，突出重点。

图为邓科长点评

随后教务科副科长陈彦伶进行点评。陈科长在点评时，称赞选手们“形象气质好、心理素质好、解题思路巧”，并在答辩技巧、观点表达等方面给予建议。她提出了建议，在案例情景答辩环节中，选手应多熟悉教育学、心理学等学科原理，用这些理论知识分析问题，会使答题思路更清晰。

图为陈副科长点评

本次比赛，选手们紧密联系班级实际，展现了他们缜密思考和精准判断的能力，希望广大班主任通过此次观摩，进一步启发思考，学习先进的班主任管理和教育教学经验，促进班主任的专业化成长。

图为比赛评委合影

（图/文薛燕玲编辑/李丽君）

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