我校召开2019年学生层面内部质量保证体系诊断与改进总结会
12月23日下午，我校在会议室召开2019年内部质量保证体系诊断与改进总结会（学生层面）。学校副校长林德顺出席会议，学生科负责人及相关工作人员参加会议。
为将学生层面诊改工作落到实处，学生科多次组织学生层面诊改工作培训，从学生层面诊改的内容、运行机制、如何引导学生履行主体责任、被动变主动、一时变日常等内容对班主任进行了专题培训。同时，我们要求以班级为单位，召开主题班会，班主任为学生详细讲解学生层面诊改相关内容，解读学生全面发展测评体系，使学生充分认识到诊改的意义，激发了学生的内生动力，促进学生全面发展。
学生层面诊改工作的推进，为学生内生动力的产生，自省文化的传承，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断拓宽学生工作新思路，建立健全服务学生成长成才的工作新机制起到了积极的促进作用。（图/文：陈思明）
