近年来，广西工贸高级技工学校（以下简称“学校”）不断探索以志愿服务为载体的“三全育人”模式，充分发挥自身优势，按照“立足校园，走进社区，服务社会”的思路，牢牢抓住党员教师、青年学生这两支志愿服务队，积极构建“技能+”志愿服务新模式，打造“校内+校外”相结合的志愿服务主阵地，帮助广大青年通过志愿服务将个人抱负、理想融入到社会发展和强国建设中，形成“人人志愿”的新格局。
聚焦“为党育人”，思政育人润无声
学校切实加强思政教育，将文化资源与思政教育有机融合，丰富“文化育人”和“课程育人”体系构建内涵。
积极开展“团委书记讲党课”活动，带领学生参观校史室，
增强学生对学校的认同感与归属感一是坚持立德树人，筑牢育人阵地。学校用好党史馆、校史馆、供销文化长廊等红色文化育人阵地和学生爱校荣校的教育基地，引导广大师生发扬先辈们的优秀革命传统，传承红色基因，赓续红色血脉，提升思政铸魂育人实效。
二是注重价值引领，回答青春之问。突出志愿服务的政治属性和育人功能，增强志愿服务的时代感，党员教师与青年学生共同开展志愿服务，一起争当先锋，引导青年学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，让志愿服务成为为党育人的生动实践。
三是推进课程思政，培养时代新人。加大专职思政教师的配备力度，深入发掘各类课程的思政教育资源，落实立德树人根本任务，积极打造思政教育示范课，精品课，开发课程思政教学资源库，不断提升人才培养质量。
聚焦“国之大者”，实践育人担使命
学校充分发挥职教优势，组织师生在新冠疫情防控一线，在扶弱助残、教育文化、科技科普、健康促进等领域常态化开展志愿服务，搭建志愿服务实践育人平台。
药品营销专业学生志愿者为群众提供推拿按摩等中医理疗项目
无人机应用技术专业师生成立了无人机服务队，
为农户提供开展喷药和施肥作业等农业社会化服务一是紧扣社会热点，聚焦群众需求。疫情防控期间，师生志愿者在中国（玉林）中医药博览会现场协助维持秩序、“两码”，连续两年荣获志愿服务先进集体称号；定期深入社区，为居民提供家电维修、缝补衣物、车辆清洗与检修、美容美发、中医保健、节能减排政策宣传等志愿服务。自2021年以来，师生志愿者累计服务时长近10000小时。
二是发挥专业优势，助力乡村振兴。无人机应用技术专业师生志愿者连续3年深入田间地头，用科技力量服务春耕生产、果树飞防；电子商务专业师生积极参与“供销大集”“直播助农”等活动，以真实工作任务为载体，在线上帮助当地乡镇企业和农民销售农副产品，带动农民增收和消费升级，助力县域经济高质量发展和农民增收致富。
三是关爱特殊群体，弘扬传统美德。关爱“一老一小”特殊群体，师生志愿者定期看望留守、孤寡老人，帮助独居、高龄的老人解决日常生活中的难题，进一步提升老年人的生活质量和幸福指数；开展“安心托幼”“亲子早教”等志愿服务，提供生活照料、安全看护以及优质的早教课程，帮助家长解决孩子“无人管、无人问”的问题，免除“后顾之忧”。
聚焦“保障支持”，组织育人显实效
学校遵循志愿服务特点规律、把握志愿服务发展趋势，指导各类志愿服务组织明确定位、突出特色，加强志愿服务组织、制度和队伍建设，促进新时代青年志愿者行动高质量发展。
学校组织开展“桂志愿”系统操作培训，
推进志愿服务制度化常态化一是抓管理体系。加强整体规划，形成学校党总支统一领导、党政工团协同管理、专业技能社团指导教师直接管理、党员教师志愿者带动青年志愿服务组织体系，为志愿服务项目化运作提供组织保障。
二是抓制度建设。制定志愿者招募管理、组织培训、激励保障和跟踪培养等工作制度，把志愿服务与发展入团、推优入党、团员评议、荣誉评定等工作相结合，为志愿服务的常态化、长效化、多元化夯实基础。截至目前，我校团员志愿者覆盖率已达到100%。
三是抓队伍培养。学校高度重视志愿者骨干队伍培养，校团委下设学生青年志愿者协会，不定期举办志愿者培训会，邀请专业教师、优秀志愿者授课，帮助志愿者做到专业知识与服务内容相结合、优势特长与服务需求相结合，不断提升志愿服务专业化水平。（图/姜莉、陈思明 文/黄志征）
